全民阅读周阅读活动项目推介会现场
1月8日，一场聚焦全民阅读服务创新与实践探索的项目推介会在第38届北京图书订货会期间顺利举行。本次推介会吸引了众多出版发行机构、实体书店代表、阅读推广专家等业界人士共同参与，旨在凝聚行业共识，整合优质资源，为今年四月份的全民阅读周储备高质量活动项目，协力推动全民阅读事业迈向更高水平。
政策引领，实体书店迎来发展新机遇
中国书刊发行业协会理事长艾立民
中国书刊发行业协会理事长艾立民在致辞中指出，《全民阅读促进条例》的颁布实施，标志着全民阅读已从宣传倡议上升为法定职责，为出版发行业、尤其是实体书店带来了前所未有的政策机遇与发展空间。条例首次将实体书店纳入公共文化服务支持范畴，意味着阅读服务可望获得更稳定的财政保障，书店功能也将从单纯的图书销售场所，逐步转型为提供专业化、多元化阅读服务的文化空间。
“我们是阅读服务专业户，”艾立民强调，在条例的引领下，我们更应思考如何为读者提供“读什么”的优质内容与“怎么读”的科学指导，让阅读服务产品化、系统化、可持续。
北京湖边草书店创始人、北京市政协委员李士杰
北京湖边草书店创始人、北京市政协委员李士杰分享了他的转型故事。75岁的他曾走访全市554家书店评审扶持资金，深知实体书店经营艰难。如今，李士杰自筹资金创办书店，积极举办公益活动助力全民阅读。他呼吁，政策扶持不应仅限于资金补贴，还应通过场地支持、资源对接等系统性举措，为民营书店打造可持续造血能力，让文化情怀落地生根。
北京师范大学出版集团少儿分社副社长尹莉莉
中国书刊发行业协会少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室秘书长、北京师范大学出版集团少儿分社副社长尹莉莉，系统介绍了以分级阅读标准为核心的整体解决方案。该体系覆盖3至15岁儿童与青少年，融合能力测评、阅读课程、师资培训、线上平台与线下体验中心，致力于为不同年龄段读者提供科学、精准的阅读指导，目前已在全国多所学校、书店及图书馆落地应用。她强调，行业应继续完善分级阅读标准体系，加大技术投入，推动人工智能与大数据技术在阅读评估与推荐中的深度应用，并致力于构建“学校－家庭－社会”一体化协同的阅读生态，推动全民阅读从“广覆盖”迈向“高质量”发展。
项目推介：阅读服务呈现多元化创新图景
全民阅读周阅读活动项目推介会上，各机构代表依次介绍了他们为推动全民阅读而设计的活动方案与产品体系，展现了全民阅读服务创新发展的丰富多彩局面：
北师大出版集团万象童研馆代表
北师大出版集团万象童研馆代表首先登台介绍了他们以通识教育为核心的创新活动方案，重点推介了三套图书及其配套的阅读活动方案。第一套是引进自欧洲知名出版社的《法国趣味儿童通识教育漫画》，突破单项输出模式，创造了“漫画认知+亲子共践”服务体系，围绕金钱、职业、健康、环保四大主题展开，并设计了“小小理财家”等主题课程与阅读活动。第二套是畅销书作家马翼翔创作的《不头疼的故事作文课》，以轻松幽默的漫画和故事引导孩子克服写作恐惧，将写作技能提升转向读写素养培养，并附有可灵活开展的创意体验活动方案。第三套是基于孙宁导演2014年纪录片改编的《风之翼·导演的鸟类日记》，通过真实的鸟类生命故事引导孩子感悟自然与生命韧性，其阅读服务方案可结合线下观影会与自然观察活动展开。
北师大出版集团织光坊代表
北师大出版集团织光坊代表重点介绍了两个旨在推动教育创新与阅读实践的项目。首先是以新课标为指导的基于数学实验学习法研发的系列丛书《跟着课本做实验》，该产品面向小学1-6年级学生，通过数学实验盒子内的图书与配套的实验材料，将抽象的数学知识转化为可动手操作的趣味实验，激发学生学习兴趣，目前已覆盖超过300所学校，并获得高度好评。同时，织光坊还推出了由北大教授领衔研发的学会学习系列教程，围绕学动力、自控力、记忆力、学习技巧和思维力五大核心能力，提供系统化的方法指导与配套练习，从学习动机到考试实战帮助学生实现从知识理解到实践应用的跨越。两个项目均设计了为期7天、便于在书店或学校落地的主题闯关活动，将阅读、实践与能力培养深度融合，为全民阅读与教育高质量发展提供了可复制、可推广的解决方案。
北教小雨文化传媒（北京）有限公司代表
北教小雨文化传媒（北京）有限公司代表围绕“儿童文学名家作品经典书系”，提出了“我手写我心，一起读书吧”全民阅读周活动方案。该书系收录了数十位知名作家的作品，每本书配有导读方案、人物档案册和情节档案等，系统指导学生“读什么”与“怎么读”。配套的七天活动方案涵盖书店探索、名著改编剧本杀、创意阅读笔记、文创手作及成果展示等环节，通过互动化、趣味化的深度阅读体验，提升学生读写能力与参与度，同时为书店引流、构建长效阅读社群提供系统化支持。
人民东方出版传媒代表
人民东方出版传媒代表在推介会上，围绕“精神传承·文化浸润”主题，重点介绍了两套特色图书及其配套的七天主题阅读周活动方案。第一套是面向8-12岁青少年的红色主题图书《闪亮的名字》，通过讲述榜样故事传递英雄精神，活动中引导孩子进行深度阅读与画像创作，实现精神内化；第二套是面向3岁以上幼儿的故宫文化启蒙绘本《你好啊，故宫·人物篇：趣味游戏升级版》，突出游戏化体验，设计“故宫里的打工人”等角色扮演游戏，让孩子在趣味互动中理解传统文化。
人民美术出版社代表
人民美术出版社代表以“漫画中国历史”系列图书为核心，推出了“童画历史漫游”主题阅读周活动方案。该系列图书共24册，以漫画为载体系统展现中国历史脉络，其配套的七天活动将历史分为七大阶段，每日聚焦一个朝代，通过知识讲解、艺术小课堂、角色扮演小剧场等形式，打造轻量化、沉浸式的历史启蒙体验。活动方案还设计了历史漫游护照集章打卡、亲子共读挑战、漫画创作角等互动游戏，并配有详细物料清单与线上线下推广策略。
荣宝斋出版社代表
荣宝斋出版社代表介绍了聚焦中国传统艺术的“名画里的千年中国”主题全民共读方案。该方案围绕社内出版的《带你读懂》系列图书展开，该系列以高清细节图和通俗语言，解读了《清明上河图》《千里江山图》等传世名画。活动设计围绕四个维度展开：首先，通过展陈空间陈列图书、局部大图与美育导览板，营造观赏氛围；其次，设计了“名画闯关”阅读分享会与“名画找茬”等互动游戏，进行知识普及与趣味引导；再次，建立集章打卡机制，增强参与感；最后，开设“一笔千年”艺术工坊，提供名画填色、绘画等创作体验。
北京墨普书之道书法教育研究中心代表
北京墨普书之道书法教育研究中心代表在会上介绍了其在中小学书法教育领域的创新教学方法与实践成果。该中心受教育部相关部门委托，组织专家研制了“字理识字法”与“黄金格习字原理”两种新型教学方法，以替代传统的拼音识字法与田字格习字模式，旨在更科学地帮助学生掌握汉字结构与书写规律，提升文化自信与语言运用能力。目前该方法已通过三年教学实验，在甘肃、四川等多省市与新华书店系统合作开展第二课堂，覆盖超百万学生，取得了时间短、见效快、收获大的实践效果。中心提供包括字帖、课程课件及线上线下双师课堂在内的完整解决方案，致力于推动书法教育在校园与公共阅读空间的深度融合与普及。
“科学先锋队”编写组代表
“科学先锋队”编写组代表系统介绍了其基于海量科技资源构建的家校社协同科学教育解决方案。该体系围绕科学阅读、实践探究与素养培育三大维度，推出了两大核心产品：一是涵盖十个系列、共六十册的《我的科普MOOK》丛书，内容贯通物质科学、生命科学及工程实践，融汇超万个知识点与两百个实践活动，兼具知识性、趣味性与可操作性；二是精准对标新课标与教材的十二册分级读本《科普阅读与实践》，以跨学科主题整合与权威阅读设计为特色，同步配套科学笔记、融媒体实验箱及数字化资源。整套方案提供从图书、课程、活动指南到师资培训的完整支持，目前已在全国上千所学校落地，并助力多地新华书店转型为科学教育中心，实现了从单一图书销售向从阅读到思考再到实践的一体化科学教育场景的深度拓展。
东方京师代表
最后，东方京师代表王凤林介绍了其人工智能教育主题的整体解决方案。该方案围绕阅读、体验、实践三大板块构建，核心产品包括覆盖小学到初中的系列分级读本、集成AI绘画、语音合成、模型训练等27种体验工具的线上云平台，以及可编程的具身智能机器人硬件套装。方案强调以互动体验和动手实践引领学习，通过读本学习知识、在平台验证技术、用硬件创造应用，形成闭环，旨在为学生提供体系化、可操作的人工智能启蒙与创新能力培养路径。
展望未来：构建家校社一体化的全民阅读新生态
本次推介会既是一次优质资源的集中展示，也是一次行业协作的积极探索。与会代表普遍认为，《全民阅读促进条例》的实施为阅读推广提供了坚实的制度保障，也提出了更高的服务要求。未来的全民阅读事业需要进一步打破机构壁垒，推动出版、发行、书店、学校、家庭与社会力量的深度协同。在政策东风与行业智慧的共同驱动下，期待未来有更多实体书店转型为多元文化服务空间，更多阅读项目落地生根，全国各地的从业者们在新的阅读生态下，共同绘制一个更有活力、书香弥漫的社会图景。
来源 百道网
原文链接 全民阅读条例落地元年：2026年全民阅读周活动的N种创新玩法
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